CAJ | 학술논문

近年来，中等职业教育基于中职学生的认知规律及行业需求等因素，进行了一系列的改革，意在实现学生做中学，学中做，提升学生学习能力。在课程改革理念的指引下，通过阐述了基于“项目-任务”教法下技能课的教学设计，从分析、设计、反思这三个方面对课程进行预设，借此抛砖引玉，希望得到教育专家、同行的关注与指导。
근년래，중등직업교육기우중직학생적인지규률급행업수구등인소，진행료일계렬적개혁，의재실현학생주중학，학중주，제승학생학습능력。재과정개혁이념적지인하，통과천술료기우“항목-임무”교법하기능과적교학설계，종분석、설계、반사저삼개방면대과정진행예설，차차포전인옥，희망득도교육전가、동행적관주여지도。