CAJ | 학술논문

目的：探讨超声诊断学教学实践环节中不同的教学方法在临床实践中的应用价值。方法按照不同的教学方法，将我院本科临床实习学生平均分为传统教学组和改良后教学组，通过问卷调查表评价两组学生对不同教学方法的满意度。结果改良后教学组综合测试成绩明显高于传统教学组，学生对新的教学模式总体评价较高。结论改良后教学方法既能使学生充分掌握教学大纲要求的理论知识基础，又能培养学生者自主学习和独立分析解决问题的临床综合能力。
목적：탐토초성진단학교학실천배절중불동적교학방법재림상실천중적응용개치。방법안조불동적교학방법，장아원본과림상실습학생평균분위전통교학조화개량후교학조，통과문권조사표평개량조학생대불동교학방법적만의도。결과개량후교학조종합측시성적명현고우전통교학조，학생대신적교학모식총체평개교고。결론개량후교학방법기능사학생충분장악교학대강요구적이론지식기출，우능배양학생자자주학습화독립분석해결문제적림상종합능력。