教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
16期
130-130,131
,共2页
“局内人”%“局外人”%教学活动%科研实践%通才教育
“跼內人”%“跼外人”%教學活動%科研實踐%通纔教育
“국내인”%“국외인”%교학활동%과연실천%통재교육
“局内人”与“局外人”存在两种截然不同的激进信条。打破局内人与局外人之间的生存边界，融局内人与局外人为一身，才能正确、辩证、完备地看待问题。论文结合作者的高校工作经历，依次从教学活动、科研实践、通才教育等方面的论证和探讨了此观点。
“跼內人”與“跼外人”存在兩種截然不同的激進信條。打破跼內人與跼外人之間的生存邊界，融跼內人與跼外人為一身，纔能正確、辯證、完備地看待問題。論文結閤作者的高校工作經歷，依次從教學活動、科研實踐、通纔教育等方麵的論證和探討瞭此觀點。
“국내인”여“국외인”존재량충절연불동적격진신조。타파국내인여국외인지간적생존변계，융국내인여국외인위일신，재능정학、변증、완비지간대문제。논문결합작자적고교공작경력，의차종교학활동、과연실천、통재교육등방면적론증화탐토료차관점。
