CAJ | 학술논문

药理学是一门连接基础医学与临床医学、医学和药学的实验性学科，其教学过程包括理论教学和实验教学，其中药理学实验教学是理论教学的补充和扩展。但传统的教学模式以验证性实验为主，该教学模式不利于发挥学生学习的积极性和主动性。我们通过增加药理实验教学中设计性实验内容，增设开放性实验项目，采用探索PBL（Problem-Based Learning）的教学模式及加大实验考核力度以充分调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，以充分提高药理学实验教学的质量。
약이학시일문련접기출의학여림상의학、의학화약학적실험성학과，기교학과정포괄이론교학화실험교학，기중약이학실험교학시이론교학적보충화확전。단전통적교학모식이험증성실험위주，해교학모식불리우발휘학생학습적적겁성화주동성。아문통과증가약리실험교학중설계성실험내용，증설개방성실험항목，채용탐색PBL（Problem-Based Learning）적교학모식급가대실험고핵력도이충분조동학생적학습적겁성화주동성，격발학생적학습흥취，이충분제고약이학실험교학적질량。