湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2014年
2期
147-148
,共2页
系统功能语言学%“丰富特征分析”法%大学英语写作教学
繫統功能語言學%“豐富特徵分析”法%大學英語寫作教學
계통공능어언학%“봉부특정분석”법%대학영어사작교학
本文从系统功能语言学的角度，采用巴顿的“丰富特征分析”法对比解析两篇英文议论文的写作手法，区别议论文写作的强弱特征，并对教师模糊性的写作评语进行进一步的解释，从而培养学生议论文写作的良好习惯，提高他们的英语写作水平。
本文從繫統功能語言學的角度，採用巴頓的“豐富特徵分析”法對比解析兩篇英文議論文的寫作手法，區彆議論文寫作的彊弱特徵，併對教師模糊性的寫作評語進行進一步的解釋，從而培養學生議論文寫作的良好習慣，提高他們的英語寫作水平。
본문종계통공능어언학적각도，채용파돈적“봉부특정분석”법대비해석량편영문의논문적사작수법，구별의논문사작적강약특정，병대교사모호성적사작평어진행진일보적해석，종이배양학생의논문사작적량호습관，제고타문적영어사작수평。
