科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
3期
283-283
,共1页
教学反思%专业成长%路径
教學反思%專業成長%路徑
교학반사%전업성장%로경
教学反思作为教师专业成长的一种有效路径，教师的专业素养是学校发展的关键，一个学校的教育事业能否健康持续地发展，与这个学校教师专业发展的综合素质是密不可分的。因此，学校管理中搭建教学反思的平台，培训教学反思的方法，建立教学反思的制度，用教学反思这条途径帮助教师专业成长具有十分重要的意义。
教學反思作為教師專業成長的一種有效路徑，教師的專業素養是學校髮展的關鍵，一箇學校的教育事業能否健康持續地髮展，與這箇學校教師專業髮展的綜閤素質是密不可分的。因此，學校管理中搭建教學反思的平檯，培訓教學反思的方法，建立教學反思的製度，用教學反思這條途徑幫助教師專業成長具有十分重要的意義。
교학반사작위교사전업성장적일충유효로경，교사적전업소양시학교발전적관건，일개학교적교육사업능부건강지속지발전，여저개학교교사전업발전적종합소질시밀불가분적。인차，학교관리중탑건교학반사적평태，배훈교학반사적방법，건립교학반사적제도，용교학반사저조도경방조교사전업성장구유십분중요적의의。
