科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
3期
227-227
,共1页
小学数学%合作学习%实践
小學數學%閤作學習%實踐
소학수학%합작학습%실천
在课堂教学中运用合作学习的方式不能盲目、随意、放任自流，为合作而合作，使合作学习流于形式。合作学习应该为学生素质的发展服务。本文根据作者多年工作经验就小学数学合作教学的实践与研究进行了简单的阐述。
在課堂教學中運用閤作學習的方式不能盲目、隨意、放任自流，為閤作而閤作，使閤作學習流于形式。閤作學習應該為學生素質的髮展服務。本文根據作者多年工作經驗就小學數學閤作教學的實踐與研究進行瞭簡單的闡述。
재과당교학중운용합작학습적방식불능맹목、수의、방임자류，위합작이합작，사합작학습류우형식。합작학습응해위학생소질적발전복무。본문근거작자다년공작경험취소학수학합작교학적실천여연구진행료간단적천술。
