北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
2期
102
,共1页
音乐课堂%才艺展示%素质教育
音樂課堂%纔藝展示%素質教育
음악과당%재예전시%소질교육
本文从素质教育背景的角度,针对音乐课堂教育的效率作出分析,为了拓宽学生才艺展示平台,利用音乐课堂前十分钟时间,让全体学生参与其中,充分发挥学生的特长,施展他们的音乐才能,再通过相互学习、交流、点评,进一步提高音乐技能和鉴赏能力.
本文從素質教育揹景的角度,針對音樂課堂教育的效率作齣分析,為瞭拓寬學生纔藝展示平檯,利用音樂課堂前十分鐘時間,讓全體學生參與其中,充分髮揮學生的特長,施展他們的音樂纔能,再通過相互學習、交流、點評,進一步提高音樂技能和鑒賞能力.
본문종소질교육배경적각도,침대음악과당교육적효솔작출분석,위료탁관학생재예전시평태,이용음악과당전십분종시간,양전체학생삼여기중,충분발휘학생적특장,시전타문적음악재능,재통과상호학습、교류、점평,진일보제고음악기능화감상능력.
