语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
5期
175-176
,共2页
语文教学%多媒体%课堂教学
語文教學%多媒體%課堂教學
어문교학%다매체%과당교학
利用多媒体进行教学,确实可以提高一定的教学效率,但教师应根据教学需要选择合适的媒体,让多媒体与其它常规媒体有机配合,这样才能让多媒体在语文课上充分发挥有效性.语文课上巧用多媒体能突破知识的重、难点；巧用多媒体能改变学生的学习的方式；巧用多媒体能培养学生的复述能力；巧用多媒体能拓展学生的思维；巧用多媒体能提高学生的习作能力；巧用多媒体能激发学生学习的兴趣.
利用多媒體進行教學,確實可以提高一定的教學效率,但教師應根據教學需要選擇閤適的媒體,讓多媒體與其它常規媒體有機配閤,這樣纔能讓多媒體在語文課上充分髮揮有效性.語文課上巧用多媒體能突破知識的重、難點；巧用多媒體能改變學生的學習的方式；巧用多媒體能培養學生的複述能力；巧用多媒體能拓展學生的思維；巧用多媒體能提高學生的習作能力；巧用多媒體能激髮學生學習的興趣.
이용다매체진행교학,학실가이제고일정적교학효솔,단교사응근거교학수요선택합괄적매체,양다매체여기타상규매체유궤배합,저양재능양다매체재어문과상충분발휘유효성.어문과상교용다매체능돌파지식적중、난점；교용다매체능개변학생적학습적방식；교용다매체능배양학생적복술능력；교용다매체능탁전학생적사유；교용다매체능제고학생적습작능력；교용다매체능격발학생학습적흥취.
