化学教育
化學教育
화학교육
2014年
5期
14-16
,共3页
化学知识竞赛%STS知识%有效教学%中学化学
化學知識競賽%STS知識%有效教學%中學化學
화학지식경새%STS지식%유효교학%중학화학
从当前中学化学STS知识的教学现状出发,借鉴有效教学的理论,以化学知识竞赛为教学载体,对中学化学中STS知识的有效教学进行了研究,构建了化学STS知识的有效教学的框架,并对其进行了教学实践的研究,以期能为中学化学STS知识的教学提供一定的参考.
從噹前中學化學STS知識的教學現狀齣髮,藉鑒有效教學的理論,以化學知識競賽為教學載體,對中學化學中STS知識的有效教學進行瞭研究,構建瞭化學STS知識的有效教學的框架,併對其進行瞭教學實踐的研究,以期能為中學化學STS知識的教學提供一定的參攷.
종당전중학화학STS지식적교학현상출발,차감유효교학적이론,이화학지식경새위교학재체,대중학화학중STS지식적유효교학진행료연구,구건료화학STS지식적유효교학적광가,병대기진행료교학실천적연구,이기능위중학화학STS지식적교학제공일정적삼고.
