护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2014年
6期
759-760
,共2页
高国贞%陈美珠%梁熙德%阮亮%张小萍%温李滔
高國貞%陳美珠%樑熙德%阮亮%張小萍%溫李滔
고국정%진미주%량희덕%원량%장소평%온리도
临床教学%改革%教学查房能力、评判性思维能力、病人满意度
臨床教學%改革%教學查房能力、評判性思維能力、病人滿意度
림상교학%개혁%교학사방능력、평판성사유능력、병인만의도
[目的]探索培养符合现代护理需求的高素质护理人才的途径和方法,促进护生临床能力的提高.[方法]对2012年入院实习的50名护理学专业普教本科实习生临床教学内容、教学方法、教学管理进行改革,列为教学改革组;将2011年入院实习的50名实习生列为传统带教组,按照传统的教学法实施教学.两组实习时间和实习大纲一致,比较两组护生护理教学查房能力、评判性思维能力、病人对护生的满意度.[结果]教学改革组护生的护理教学查房能力、评判性思维能力以及病人对护生的满意度都较传统带教组好.[结论]本教学内容、方法、管理的改革措施切实可行.
[目的]探索培養符閤現代護理需求的高素質護理人纔的途徑和方法,促進護生臨床能力的提高.[方法]對2012年入院實習的50名護理學專業普教本科實習生臨床教學內容、教學方法、教學管理進行改革,列為教學改革組;將2011年入院實習的50名實習生列為傳統帶教組,按照傳統的教學法實施教學.兩組實習時間和實習大綱一緻,比較兩組護生護理教學查房能力、評判性思維能力、病人對護生的滿意度.[結果]教學改革組護生的護理教學查房能力、評判性思維能力以及病人對護生的滿意度都較傳統帶教組好.[結論]本教學內容、方法、管理的改革措施切實可行.
[목적]탐색배양부합현대호리수구적고소질호리인재적도경화방법,촉진호생림상능력적제고.[방법]대2012년입원실습적50명호이학전업보교본과실습생림상교학내용、교학방법、교학관리진행개혁,렬위교학개혁조;장2011년입원실습적50명실습생렬위전통대교조,안조전통적교학법실시교학.량조실습시간화실습대강일치,비교량조호생호리교학사방능력、평판성사유능력、병인대호생적만의도.[결과]교학개혁조호생적호리교학사방능력、평판성사유능력이급병인대호생적만의도도교전통대교조호.[결론]본교학내용、방법、관리적개혁조시절실가행.
