汉语应用语言学研究
漢語應用語言學研究
한어응용어언학연구
2013年
1期
100-106
,共7页
汉语国际教育专业%中文专业%培养目标%课程设置
漢語國際教育專業%中文專業%培養目標%課程設置
한어국제교육전업%중문전업%배양목표%과정설치
师范院校的汉语国际教育专业和汉语言文学专业都以培养教师为主要目标,但两者又有不同,前者培养的是以汉语作为外语的语言教师,后者培养的是中学语文教师.国际汉语教学与中学语文教学的教学内容、教学目标、教学对象、教学环境等都不相同,因而两个专业的课程设置应有明显的区别.
師範院校的漢語國際教育專業和漢語言文學專業都以培養教師為主要目標,但兩者又有不同,前者培養的是以漢語作為外語的語言教師,後者培養的是中學語文教師.國際漢語教學與中學語文教學的教學內容、教學目標、教學對象、教學環境等都不相同,因而兩箇專業的課程設置應有明顯的區彆.
사범원교적한어국제교육전업화한어언문학전업도이배양교사위주요목표,단량자우유불동,전자배양적시이한어작위외어적어언교사,후자배양적시중학어문교사.국제한어교학여중학어문교학적교학내용、교학목표、교학대상、교학배경등도불상동,인이량개전업적과정설치응유명현적구별.
