中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
25期
61
,共1页
新课标%课堂教学%问题%对策
新課標%課堂教學%問題%對策
신과표%과당교학%문제%대책
新课标下掌握课程标准对课程内容、课程目标能把握相应教学内容的深度与广度,确保不给学生增加化学学习的负担.更能把握相应教学内容的深度与广度,确保不给学生增加化学学习的负担.不增加学生的学习负担,就等于保护好学生的学习积极性.
新課標下掌握課程標準對課程內容、課程目標能把握相應教學內容的深度與廣度,確保不給學生增加化學學習的負擔.更能把握相應教學內容的深度與廣度,確保不給學生增加化學學習的負擔.不增加學生的學習負擔,就等于保護好學生的學習積極性.
신과표하장악과정표준대과정내용、과정목표능파악상응교학내용적심도여엄도,학보불급학생증가화학학습적부담.경능파악상응교학내용적심도여엄도,학보불급학생증가화학학습적부담.불증가학생적학습부담,취등우보호호학생적학습적겁성.
