中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
28期
80
,共1页
热合木江·巴拉提%沙吉旦·艾克热木%努尔古丽·阿伍提%迪丽拜尔·吐尔逊江
熱閤木江·巴拉提%沙吉旦·艾剋熱木%努爾古麗·阿伍提%迪麗拜爾·吐爾遜江
열합목강·파랍제%사길단·애극열목%노이고려·아오제%적려배이·토이손강
以人为本%创造性%德育工作%核心
以人為本%創造性%德育工作%覈心
이인위본%창조성%덕육공작%핵심
学校道德教育目标体系,促进德育目标的层次化和现实性.“以人为本”的道德教育是对生命中善与幸福的追求,它必须与活力融为一体,表现出生活的特性.因为生活世界是生命存活的世界,生活是生命求得意义和价值的活动.
學校道德教育目標體繫,促進德育目標的層次化和現實性.“以人為本”的道德教育是對生命中善與倖福的追求,它必鬚與活力融為一體,錶現齣生活的特性.因為生活世界是生命存活的世界,生活是生命求得意義和價值的活動.
학교도덕교육목표체계,촉진덕육목표적층차화화현실성.“이인위본”적도덕교육시대생명중선여행복적추구,타필수여활력융위일체,표현출생활적특성.인위생활세계시생명존활적세계,생활시생명구득의의화개치적활동.
