中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
27期
66
,共1页
数学课堂%提问%方式%技巧
數學課堂%提問%方式%技巧
수학과당%제문%방식%기교
课堂提问是任何教学中不可缺少的环节,是启发学生思维,传授基本知识,提高学生能力的重要手段.提高数学课堂提问的有效性,巳成为每个教师非常关心和必须解决的问题.本文通过对新课程标准下有效性提问的理解,分析了当前初中数学课堂提问存在的误区,提出实施初中数学课堂有效提问的策略,并结合实例进行了说明.
課堂提問是任何教學中不可缺少的環節,是啟髮學生思維,傳授基本知識,提高學生能力的重要手段.提高數學課堂提問的有效性,巳成為每箇教師非常關心和必鬚解決的問題.本文通過對新課程標準下有效性提問的理解,分析瞭噹前初中數學課堂提問存在的誤區,提齣實施初中數學課堂有效提問的策略,併結閤實例進行瞭說明.
과당제문시임하교학중불가결소적배절,시계발학생사유,전수기본지식,제고학생능력적중요수단.제고수학과당제문적유효성,사성위매개교사비상관심화필수해결적문제.본문통과대신과정표준하유효성제문적리해,분석료당전초중수학과당제문존재적오구,제출실시초중수학과당유효제문적책략,병결합실례진행료설명.
