中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
31期
7
,共1页
曲秀选%王进%于善霞%潘晓辉
麯秀選%王進%于善霞%潘曉輝
곡수선%왕진%우선하%반효휘
应试%教师%生存困境
應試%教師%生存睏境
응시%교사%생존곤경
目前,教师的生存状况不容乐观,生存困境主要如下:“应试”目标下,繁重的教案、教研“拷贝”恶化教师的工作环境；“模式教学”扼杀了教师的自主创造性；学校不合理的管理制度造成教师工作的“机械性”；较低的职业收入使教师“入不敷出”.
目前,教師的生存狀況不容樂觀,生存睏境主要如下:“應試”目標下,繁重的教案、教研“拷貝”噁化教師的工作環境；“模式教學”扼殺瞭教師的自主創造性；學校不閤理的管理製度造成教師工作的“機械性”；較低的職業收入使教師“入不敷齣”.
목전,교사적생존상황불용악관,생존곤경주요여하:“응시”목표하,번중적교안、교연“고패”악화교사적공작배경；“모식교학”액살료교사적자주창조성；학교불합리적관리제도조성교사공작적“궤계성”；교저적직업수입사교사“입불부출”.
