实验科学与技术
實驗科學與技術
실험과학여기술
EXPERIMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
1期
117-119,121
,共4页
质量工程%实践教学%教学改革%创新能力
質量工程%實踐教學%教學改革%創新能力
질량공정%실천교학%교학개혁%창신능력
21世纪高等教育质量的核心标准是学生是否具有创新精神和工程实践能力.文中针对工科院校应用型人才工程实践及创新能力培养现状,探讨了基于“知识、能力、素质”多元培养的实践教学体系内涵建设思路和“学校-企业-师资”合作推动的“跨域交融”实践教学保障体系,实施结果表明该实践教学模式具有较好的实际效果.
21世紀高等教育質量的覈心標準是學生是否具有創新精神和工程實踐能力.文中針對工科院校應用型人纔工程實踐及創新能力培養現狀,探討瞭基于“知識、能力、素質”多元培養的實踐教學體繫內涵建設思路和“學校-企業-師資”閤作推動的“跨域交融”實踐教學保障體繫,實施結果錶明該實踐教學模式具有較好的實際效果.
21세기고등교육질량적핵심표준시학생시부구유창신정신화공정실천능력.문중침대공과원교응용형인재공정실천급창신능력배양현상,탐토료기우“지식、능력、소질”다원배양적실천교학체계내함건설사로화“학교-기업-사자”합작추동적“과역교융”실천교학보장체계,실시결과표명해실천교학모식구유교호적실제효과.