教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
1期
110-114,118
,共6页
中小学生幸福感%调查分析%缺失因素%提升途径
中小學生倖福感%調查分析%缺失因素%提升途徑
중소학생행복감%조사분석%결실인소%제승도경
随着“经济发展”向全面的“社会发展”的演变,以人为中心、关注人的幸福,成为时代的强音.怎样才能促进中小学生幸福感的生成,成了当今社会学者研究的主旋律.本报告旨在通过实验校把握甘肃省酒泉市肃州区中小学生主观幸福感基本状况,分析影响少年儿童主观幸福感的因素,总结学校、家庭、社会给予少年儿童快乐成长的有效机制、活动和成功经验,并对目前面临的教育幸福感问题提出建议和对策.
隨著“經濟髮展”嚮全麵的“社會髮展”的縯變,以人為中心、關註人的倖福,成為時代的彊音.怎樣纔能促進中小學生倖福感的生成,成瞭噹今社會學者研究的主鏇律.本報告旨在通過實驗校把握甘肅省酒泉市肅州區中小學生主觀倖福感基本狀況,分析影響少年兒童主觀倖福感的因素,總結學校、傢庭、社會給予少年兒童快樂成長的有效機製、活動和成功經驗,併對目前麵臨的教育倖福感問題提齣建議和對策.
수착“경제발전”향전면적“사회발전”적연변,이인위중심、관주인적행복,성위시대적강음.즘양재능촉진중소학생행복감적생성,성료당금사회학자연구적주선률.본보고지재통과실험교파악감숙성주천시숙주구중소학생주관행복감기본상황,분석영향소년인동주관행복감적인소,총결학교、가정、사회급여소년인동쾌악성장적유효궤제、활동화성공경험,병대목전면림적교육행복감문제제출건의화대책.
