教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2014年
1期
78-81
,共4页
程巧换%付慧坛%张琳琪%郑红娟%彭进%李颖
程巧換%付慧罈%張琳琪%鄭紅娟%彭進%李穎
정교환%부혜단%장림기%정홍연%팽진%리영
任务驱动教学法%双语课%教学方法
任務驅動教學法%雙語課%教學方法
임무구동교학법%쌍어과%교학방법
以高分子材料与工程专业双语课“高分子材料科学技术概论”的教学实践为例,探索了“任务驱动教学法”在双语教学中的应用.根据专业特点及课程教学大纲的目的要求,对驱动任务的制定和分析、驱动任务的分解完成以及实施过程中存在的问题进行了解析,为“任务驱动教学法”在大学专业课程教学实践中的进一步拓展应用提供了依据.
以高分子材料與工程專業雙語課“高分子材料科學技術概論”的教學實踐為例,探索瞭“任務驅動教學法”在雙語教學中的應用.根據專業特點及課程教學大綱的目的要求,對驅動任務的製定和分析、驅動任務的分解完成以及實施過程中存在的問題進行瞭解析,為“任務驅動教學法”在大學專業課程教學實踐中的進一步拓展應用提供瞭依據.
이고분자재료여공정전업쌍어과“고분자재료과학기술개론”적교학실천위례,탐색료“임무구동교학법”재쌍어교학중적응용.근거전업특점급과정교학대강적목적요구,대구동임무적제정화분석、구동임무적분해완성이급실시과정중존재적문제진행료해석,위“임무구동교학법”재대학전업과정교학실천중적진일보탁전응용제공료의거.
