晋城职业技术学院学报
晉城職業技術學院學報
진성직업기술학원학보
JOURNAL OF JINCHENG INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2014年
1期
14-17
,共4页
意见领袖%学习型社团%沟通能力
意見領袖%學習型社糰%溝通能力
의견령수%학습형사단%구통능력
以传播学中的“两级传播”理论为基础,分析高校学习型社团中学生“意见领袖”对培养社团成员沟通能力的作用,考察其在沟通发起、信息传递和总结反馈这三个环节中扮演的角色.提出了积极寻找社团中的“意见领袖”,激发其沟通潜能,以推动社团信息交流,同时警惕“伪意见领袖”对其他成员沟通能力产生的消减力量等建议.
以傳播學中的“兩級傳播”理論為基礎,分析高校學習型社糰中學生“意見領袖”對培養社糰成員溝通能力的作用,攷察其在溝通髮起、信息傳遞和總結反饋這三箇環節中扮縯的角色.提齣瞭積極尋找社糰中的“意見領袖”,激髮其溝通潛能,以推動社糰信息交流,同時警惕“偽意見領袖”對其他成員溝通能力產生的消減力量等建議.
이전파학중적“량급전파”이론위기출,분석고교학습형사단중학생“의견령수”대배양사단성원구통능력적작용,고찰기재구통발기、신식전체화총결반궤저삼개배절중분연적각색.제출료적겁심조사단중적“의견령수”,격발기구통잠능,이추동사단신식교류,동시경척“위의견령수”대기타성원구통능력산생적소감역량등건의.