科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
3期
58-58
,共1页
英语阅读%衔接理论%阅读理解能力
英語閱讀%銜接理論%閱讀理解能力
영어열독%함접이론%열독리해능력
在目前英语阅读课教学过程中，许多教师只注重知识的讲授而忽视学生的实际阅读能力的培养。所以学生在做题时，虽然能读懂每个词每句话，但却不能完全领会全文，成绩就不理想。本文基于这种现状，将衔接理论运用到阅读理解中，帮助学生提高他们的阅读理解能力。
在目前英語閱讀課教學過程中，許多教師隻註重知識的講授而忽視學生的實際閱讀能力的培養。所以學生在做題時，雖然能讀懂每箇詞每句話，但卻不能完全領會全文，成績就不理想。本文基于這種現狀，將銜接理論運用到閱讀理解中，幫助學生提高他們的閱讀理解能力。
재목전영어열독과교학과정중，허다교사지주중지식적강수이홀시학생적실제열독능력적배양。소이학생재주제시，수연능독동매개사매구화，단각불능완전령회전문，성적취불이상。본문기우저충현상，장함접이론운용도열독리해중，방조학생제고타문적열독리해능력。
