CAJ | 학술논문

高中的地理学科属于高中文科类学习的较为复杂的一门课，由于高中地理需要记忆世界地图和各个地区的各项地理参数等数据，最终导致地理学习的记忆任务较重，学生的学习效果较差的问题。在高中地理的教学过程中，地理教师必须要以调动学生对地理课的学习兴趣为出发点，鼓励学生钻研地理知识，培养学生的逻辑性，让探索地理，积极进取的学习热情蔚然成风。本文针对高中地理学习方法进行一些探讨。
고중적지이학과속우고중문과류학습적교위복잡적일문과，유우고중지리수요기억세계지도화각개지구적각항지리삼수등수거，최종도치지이학습적기억임무교중，학생적학습효과교차적문제。재고중지리적교학과정중，지리교사필수요이조동학생대지리과적학습흥취위출발점，고려학생찬연지리지식，배양학생적라집성，양탐색지리，적겁진취적학습열정위연성풍。본문침대고중지이학습방법진행일사탐토。