课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
8期
61-62
,共2页
生态型高等教育系统%以人为本%依法治校%可持续发展
生態型高等教育繫統%以人為本%依法治校%可持續髮展
생태형고등교육계통%이인위본%의법치교%가지속발전
随着经济的发展,我国的教育业得到了很大程度的进步,但是在教育的发展过程中,忽视了教育生态平衡。从我国高等教育的发展中来看,对于教育的期望因人而异,教育发展精英化程度提高,但是在教育发展的过程中与大众化处理不当,导致高等教育人才在数量和质量方面发生矛盾。当前我国的高等教育出现很多问题,在处理的过程中,应该以人为本,依法治校,始终坚持可持续发展的策略。
隨著經濟的髮展,我國的教育業得到瞭很大程度的進步,但是在教育的髮展過程中,忽視瞭教育生態平衡。從我國高等教育的髮展中來看,對于教育的期望因人而異,教育髮展精英化程度提高,但是在教育髮展的過程中與大衆化處理不噹,導緻高等教育人纔在數量和質量方麵髮生矛盾。噹前我國的高等教育齣現很多問題,在處理的過程中,應該以人為本,依法治校,始終堅持可持續髮展的策略。
수착경제적발전,아국적교육업득도료흔대정도적진보,단시재교육적발전과정중,홀시료교육생태평형。종아국고등교육적발전중래간,대우교육적기망인인이이,교육발전정영화정도제고,단시재교육발전적과정중여대음화처리불당,도치고등교육인재재수량화질량방면발생모순。당전아국적고등교육출현흔다문제,재처리적과정중,응해이인위본,의법치교,시종견지가지속발전적책략。