广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2014年
21期
250-251
,共2页
制药工程%青年教师%实践教学
製藥工程%青年教師%實踐教學
제약공정%청년교사%실천교학
青年教师的实践教学能力是实现应用型人才培养目标的关键因素,然而目前青年教师的实践教学能力普遍比较薄弱,文章从思想上重视提高实践能力、参与实习指导、落实校企合作、完善导师制、加强实验室建设以及保障政策制度几方面来探讨如何提高制药工程专业青年教师的实践教学能力.
青年教師的實踐教學能力是實現應用型人纔培養目標的關鍵因素,然而目前青年教師的實踐教學能力普遍比較薄弱,文章從思想上重視提高實踐能力、參與實習指導、落實校企閤作、完善導師製、加彊實驗室建設以及保障政策製度幾方麵來探討如何提高製藥工程專業青年教師的實踐教學能力.
청년교사적실천교학능력시실현응용형인재배양목표적관건인소,연이목전청년교사적실천교학능력보편비교박약,문장종사상상중시제고실천능력、삼여실습지도、락실교기합작、완선도사제、가강실험실건설이급보장정책제도궤방면래탐토여하제고제약공정전업청년교사적실천교학능력.
