职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
27期
110-110
,共1页
中职学校%德育工作%“五结合”
中職學校%德育工作%“五結閤”
중직학교%덕육공작%“오결합”
新时期职业学校的德育教育吸取了以往的教训，改变过去“大而空”的倾向，从当前职业教育的实际出发，避免过去那种抽象说教，缺乏实效的弊端。德育工作者清醒地认识单一的说教灌输不仅收效甚微，而且会导致学生对德育工作的逆反心理。为了使青年学生能够健康成长，“五结合”不失为一种有效途径。
新時期職業學校的德育教育吸取瞭以往的教訓，改變過去“大而空”的傾嚮，從噹前職業教育的實際齣髮，避免過去那種抽象說教，缺乏實效的弊耑。德育工作者清醒地認識單一的說教灌輸不僅收效甚微，而且會導緻學生對德育工作的逆反心理。為瞭使青年學生能夠健康成長，“五結閤”不失為一種有效途徑。
신시기직업학교적덕육교육흡취료이왕적교훈，개변과거“대이공”적경향，종당전직업교육적실제출발，피면과거나충추상설교，결핍실효적폐단。덕육공작자청성지인식단일적설교관수불부수효심미，이차회도치학생대덕육공작적역반심리。위료사청년학생능구건강성장，“오결합”불실위일충유효도경。
