赤峰学院学报（哲学社会科学版）
赤峰學院學報（哲學社會科學版）
적봉학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY (SOC.SCI)
2014年
2期
45-47
,共3页
傅作义%奋斗学校%教育模式
傅作義%奮鬥學校%教育模式
부작의%강두학교%교육모식
傅作义在抗日战争年代曾以“奋斗”为校名创办了一系列小学、中学,为社会培养出大批人才.在办学过程中,傅作义以敏锐的眼光汲取当时各类教育模式的长处,以军人的独到教育见解融入学校的教育理念,经过十余年的办校实践,形成了独具特色的“奋斗教育”模式,至今仍有值得我们借鉴的地方.
傅作義在抗日戰爭年代曾以“奮鬥”為校名創辦瞭一繫列小學、中學,為社會培養齣大批人纔.在辦學過程中,傅作義以敏銳的眼光伋取噹時各類教育模式的長處,以軍人的獨到教育見解融入學校的教育理唸,經過十餘年的辦校實踐,形成瞭獨具特色的“奮鬥教育”模式,至今仍有值得我們藉鑒的地方.
부작의재항일전쟁년대증이“강두”위교명창판료일계렬소학、중학,위사회배양출대비인재.재판학과정중,부작의이민예적안광급취당시각류교육모식적장처,이군인적독도교육견해융입학교적교육이념,경과십여년적판교실천,형성료독구특색적“강두교육”모식,지금잉유치득아문차감적지방.
