都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
7期
253-253
,共1页
音乐教学%小学生%培养%审美能力
音樂教學%小學生%培養%審美能力
음악교학%소학생%배양%심미능력
《音乐课程标准》明确指出“音乐教育以审美为核心，在音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位突出情感体验”。教师在小学音乐教学中要坚持以学生的主体作用得到发挥为立足点，尊重学生在课堂教学中的主体性，运用生动活泼、灵活多样的教学方法，激活学生思维，释放内在潜能，积极引导学生参与到音乐的学习中，提高学生的审美情趣和审美能力。
《音樂課程標準》明確指齣“音樂教育以審美為覈心，在音樂教學中要把情感、態度與價值觀放在首位突齣情感體驗”。教師在小學音樂教學中要堅持以學生的主體作用得到髮揮為立足點，尊重學生在課堂教學中的主體性，運用生動活潑、靈活多樣的教學方法，激活學生思維，釋放內在潛能，積極引導學生參與到音樂的學習中，提高學生的審美情趣和審美能力。
《음악과정표준》명학지출“음악교육이심미위핵심，재음악교학중요파정감、태도여개치관방재수위돌출정감체험”。교사재소학음악교학중요견지이학생적주체작용득도발휘위립족점，존중학생재과당교학중적주체성，운용생동활발、령활다양적교학방법，격활학생사유，석방내재잠능，적겁인도학생삼여도음악적학습중，제고학생적심미정취화심미능력。
