黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
2期
50-51
,共2页
案例教学法%职业核心能力%课程%应用
案例教學法%職業覈心能力%課程%應用
안례교학법%직업핵심능력%과정%응용
案例教学法是一种体现“叙事”思想的有价值的教学方式,引入职业核心能力课程体系中有助于提高授课的有效性、参与性与互动性.运用案例教学法教师要把握好“三定位”与“双导向”角色；要注重案例的搜集整理和筛选工作；要做好学生评估；营造好有效的课堂组织和讨论氛围；还可借鉴SIYB培训的案例全程参与方式达到事半功倍的效果.
案例教學法是一種體現“敘事”思想的有價值的教學方式,引入職業覈心能力課程體繫中有助于提高授課的有效性、參與性與互動性.運用案例教學法教師要把握好“三定位”與“雙導嚮”角色；要註重案例的搜集整理和篩選工作；要做好學生評估；營造好有效的課堂組織和討論氛圍；還可藉鑒SIYB培訓的案例全程參與方式達到事半功倍的效果.
안례교학법시일충체현“서사”사상적유개치적교학방식,인입직업핵심능력과정체계중유조우제고수과적유효성、삼여성여호동성.운용안례교학법교사요파악호“삼정위”여“쌍도향”각색；요주중안례적수집정리화사선공작；요주호학생평고；영조호유효적과당조직화토론분위；환가차감SIYB배훈적안례전정삼여방식체도사반공배적효과.
