学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2014年
2期
31-34
,共4页
田润平%傅骞%周嫱%陈静漪%郎爽%于津民
田潤平%傅鶱%週嬙%陳靜漪%郎爽%于津民
전윤평%부건%주장%진정의%랑상%우진민
医学研究生%医德教育%社会实践
醫學研究生%醫德教育%社會實踐
의학연구생%의덕교육%사회실천
以医德教育为目标,结合北京中医药大学近年的实际工作,通过建立三个层次,把握两个时间,协调两个领域,面向两个群体,实现研究生“认知-情感-行为-习惯”的双向互动,建立了以医德教育为核心的社会实践干预模式.
以醫德教育為目標,結閤北京中醫藥大學近年的實際工作,通過建立三箇層次,把握兩箇時間,協調兩箇領域,麵嚮兩箇群體,實現研究生“認知-情感-行為-習慣”的雙嚮互動,建立瞭以醫德教育為覈心的社會實踐榦預模式.
이의덕교육위목표,결합북경중의약대학근년적실제공작,통과건립삼개층차,파악량개시간,협조량개영역,면향량개군체,실현연구생“인지-정감-행위-습관”적쌍향호동,건립료이의덕교육위핵심적사회실천간예모식.
