中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
1期
132-132
,共1页
小学低年级%古诗教学%教学效果%重难点%感悟
小學低年級%古詩教學%教學效果%重難點%感悟
소학저년급%고시교학%교학효과%중난점%감오
小学低年级学生的识字量有限，理解能力较弱，想象力也不够丰富，因此，低年级古诗的教学目标及重难点要求学生能流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，能自主体验古诗中的优美情景，借此诵读古诗，启发小学生飞翔丰富的想象翅膀，获得初步的中华优美古诗词文化的情感体验，感受语言文字的优美。
小學低年級學生的識字量有限，理解能力較弱，想象力也不夠豐富，因此，低年級古詩的教學目標及重難點要求學生能流利、有感情地朗讀古詩，揹誦古詩，能自主體驗古詩中的優美情景，藉此誦讀古詩，啟髮小學生飛翔豐富的想象翅膀，穫得初步的中華優美古詩詞文化的情感體驗，感受語言文字的優美。
소학저년급학생적식자량유한，리해능력교약，상상력야불구봉부，인차，저년급고시적교학목표급중난점요구학생능류리、유감정지랑독고시，배송고시，능자주체험고시중적우미정경，차차송독고시，계발소학생비상봉부적상상시방，획득초보적중화우미고시사문화적정감체험，감수어언문자적우미。
