中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
1期
61-61
,共1页
小学数学%课堂提问%教学策略
小學數學%課堂提問%教學策略
소학수학%과당제문%교학책략
在小学数学课堂教学中，设计并应用到位的数学课堂提问，能够引起学生探究知识的欲望，促进学生积极思维。提问质量的高低直接影响课堂教学的效果。因此，在课堂提问上，教师要注重提问的形式与问题的类型，不断探寻科学合理的引导策略。
在小學數學課堂教學中，設計併應用到位的數學課堂提問，能夠引起學生探究知識的欲望，促進學生積極思維。提問質量的高低直接影響課堂教學的效果。因此，在課堂提問上，教師要註重提問的形式與問題的類型，不斷探尋科學閤理的引導策略。
재소학수학과당교학중，설계병응용도위적수학과당제문，능구인기학생탐구지식적욕망，촉진학생적겁사유。제문질량적고저직접영향과당교학적효과。인차，재과당제문상，교사요주중제문적형식여문제적류형，불단탐심과학합리적인도책략。
