中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
1期
38-38
,共1页
小学语文%教学导入%导入方法
小學語文%教學導入%導入方法
소학어문%교학도입%도입방법
课堂教学分为新课导入环节、新知讲解环节和巩固练习环节等，在每一堂语文教学中第一个环节都是新知的导入环节。教师导入效果的好坏直接决定着学生在讲解过程中的表现和学习效果。
課堂教學分為新課導入環節、新知講解環節和鞏固練習環節等，在每一堂語文教學中第一箇環節都是新知的導入環節。教師導入效果的好壞直接決定著學生在講解過程中的錶現和學習效果。
과당교학분위신과도입배절、신지강해배절화공고연습배절등，재매일당어문교학중제일개배절도시신지적도입배절。교사도입효과적호배직접결정착학생재강해과정중적표현화학습효과。
