中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
1期
170-170
,共1页
演示实验%学习方法%实验改进
縯示實驗%學習方法%實驗改進
연시실험%학습방법%실험개진
焦耳定律演示实验的改进，由演示实验变为学生分组实验，自制教具由学生直接参与焦耳定律的探究，培养学生探究新知识的能力，增加学生学习的积极性。
焦耳定律縯示實驗的改進，由縯示實驗變為學生分組實驗，自製教具由學生直接參與焦耳定律的探究，培養學生探究新知識的能力，增加學生學習的積極性。
초이정률연시실험적개진，유연시실험변위학생분조실험，자제교구유학생직접삼여초이정률적탐구，배양학생탐구신지식적능력，증가학생학습적적겁성。
