中国校外教育(中旬刊)
中國校外教育(中旬刊)
중국교외교육(중순간)
Education for Chinese After-school
2014年
1期
132-132
,共1页
初中物理%信息技术%教学效果
初中物理%信息技術%教學效果
초중물리%신식기술%교학효과
物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。在初中阶段,学生们开始学习物理知识,教师应充分发挥信息技术优势,激发学生学习兴趣,降低物理学习难度,突破教学重点难点,以此达到课堂“减负增效”的目标。
物理學是研究物質結構、物質相互作用和運動規律的自然科學。在初中階段,學生們開始學習物理知識,教師應充分髮揮信息技術優勢,激髮學生學習興趣,降低物理學習難度,突破教學重點難點,以此達到課堂“減負增效”的目標。
물이학시연구물질결구、물질상호작용화운동규률적자연과학。재초중계단,학생문개시학습물리지식,교사응충분발휘신식기술우세,격발학생학습흥취,강저물이학습난도,돌파교학중점난점,이차체도과당“감부증효”적목표。