CAJ | 학술논문

校企合作是高职教育培养人才的重要模式，现阶段在企业缺乏合作积极性的被动状态下，致使校企合作处于失衡的尴尬局面；进行校企间平等合作的研究，探讨校企间的“资源共享、双向挂职、产学研、服务社会”等诸层面的内在联系和利益取向，以提升校企深度合作的内应力和感召力，具有前瞻性、应用性和普适性意义。马鞍山师专食品学院，坚持“服务为宗旨，就业为导向”，与企业建立起相互信任，资源共享，共同发展的平等关系，使校企平等合作步入良性循环，得到了互惠、共赢的效果，为校企开展长期合作，拓展了思路，提供了模式。
교기합작시고직교육배양인재적중요모식，현계단재기업결핍합작적겁성적피동상태하，치사교기합작처우실형적감개국면；진행교기간평등합작적연구，탐토교기간적“자원공향、쌍향괘직、산학연、복무사회”등제층면적내재련계화이익취향，이제승교기심도합작적내응력화감소력，구유전첨성、응용성화보괄성의의。마안산사전식품학원，견지“복무위종지，취업위도향”，여기업건립기상호신임，자원공향，공동발전적평등관계，사교기평등합작보입량성순배，득도료호혜、공영적효과，위교기개전장기합작，탁전료사로，제공료모식。