CAJ | 학술논문

幼儿教师的个人教育哲学是幼儿教师专业成长的智慧之源，对于促进其专业成长意义非凡。幼儿教师构建个人的教育哲学对专业成长有着内化教育理念、反思教育实践，明确教育目的、树立价值导向，创造教育智慧、形成教育艺术等重要作用。对幼儿教师个人教育哲学的培养则需要幼儿教师通过重视哲学学习、开展理论研究，立足教育实践、理论与实践相结合、培养思辨精神、构建批判性思维等途径来加以实现。
유인교사적개인교육철학시유인교사전업성장적지혜지원，대우촉진기전업성장의의비범。유인교사구건개인적교육철학대전업성장유착내화교육이념、반사교육실천，명학교육목적、수립개치도향，창조교육지혜、형성교육예술등중요작용。대유인교사개인교육철학적배양칙수요유인교사통과중시철학학습、개전이론연구，립족교육실천、이론여실천상결합、배양사변정신、구건비판성사유등도경래가이실현。