CAJ | 학술논문

多媒体技术的广泛应用，为高中数学教学搭建了一个有效的平台。无论是理论层面还是操作层面，都为现代教育技术介入数学学科教学提供了实践的依据和可能性。通过反思得到了在数学学科与信息技术的整合中，信息技术承担了多重角色，既是学习者获取信息、协作交流的工具，又是学习者学习和探索的工具，对于培养学生的创新精神，发展学生的探索和实践能力都产生了积极的促进作用。
다매체기술적엄범응용，위고중수학교학탑건료일개유효적평태。무론시이론층면환시조작층면，도위현대교육기술개입수학학과교학제공료실천적의거화가능성。통과반사득도료재수학학과여신식기술적정합중，신식기술승담료다중각색，기시학습자획취신식、협작교류적공구，우시학습자학습화탐색적공구，대우배양학생적창신정신，발전학생적탐색화실천능력도산생료적겁적촉진작용。