CAJ | 학술논문

新课程改革要求高效课堂，即用最少的时间保质保量地完成教学任务，并能促进学生可持续发展。这就需要教师有较强的掌控能力，即“教师把预设教学资源引向课堂实践，并在互动生成之间寻找合适生成点的一种教学能力”。本人在政治教学实践中，充分运用导学稿，提高对课堂的掌控能力，引导学生自主学习，激发学生学习的主动性、积极性、创造性，提高学生学习的有效性，以期构建高效政治课堂模式。
신과정개혁요구고효과당，즉용최소적시간보질보량지완성교학임무，병능촉진학생가지속발전。저취수요교사유교강적장공능력，즉“교사파예설교학자원인향과당실천，병재호동생성지간심조합괄생성점적일충교학능력”。본인재정치교학실천중，충분운용도학고，제고대과당적장공능력，인도학생자주학습，격발학생학습적주동성、적겁성、창조성，제고학생학습적유효성，이기구건고효정치과당모식。