学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
3期
132-132,135
,共2页
高中数学新课程标准要求教师通过各种不同的课堂教学模式，引导学生主动学习、合作探究，体验数学的创造性思维过程，发展学生的创新能力。高效课堂教学是在教师充分了解学生的学习情况后，精心编制导学案，通过数学情境引入、诱导学生自主学习、合作探究等手段来提高课堂教学效果。
高中數學新課程標準要求教師通過各種不同的課堂教學模式，引導學生主動學習、閤作探究，體驗數學的創造性思維過程，髮展學生的創新能力。高效課堂教學是在教師充分瞭解學生的學習情況後，精心編製導學案，通過數學情境引入、誘導學生自主學習、閤作探究等手段來提高課堂教學效果。
고중수학신과정표준요구교사통과각충불동적과당교학모식，인도학생주동학습、합작탐구，체험수학적창조성사유과정，발전학생적창신능력。고효과당교학시재교사충분료해학생적학습정황후，정심편제도학안，통과수학정경인입、유도학생자주학습、합작탐구등수단래제고과당교학효과。
