读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
3期
343-343
,共1页
教学设计%课堂生成%提供条件
教學設計%課堂生成%提供條件
교학설계%과당생성%제공조건
新课改已经进行多年，要使课堂变得有灵性、有激情、有活力。在很大程度取决于教师的教学设计，因此，教学设计应①全面了解，精巧预设；②利用灵活多样的教学方式组织开放性的课堂；③谨防为追寻生成而迷失。总之，要能收放自如，因势利导，达成预设，促其生成，并大胆实践，让课堂焕发出新的生命力。
新課改已經進行多年，要使課堂變得有靈性、有激情、有活力。在很大程度取決于教師的教學設計，因此，教學設計應①全麵瞭解，精巧預設；②利用靈活多樣的教學方式組織開放性的課堂；③謹防為追尋生成而迷失。總之，要能收放自如，因勢利導，達成預設，促其生成，併大膽實踐，讓課堂煥髮齣新的生命力。
신과개이경진행다년，요사과당변득유령성、유격정、유활력。재흔대정도취결우교사적교학설계，인차，교학설계응①전면료해，정교예설；②이용령활다양적교학방식조직개방성적과당；③근방위추심생성이미실。총지，요능수방자여，인세리도，체성예설，촉기생성，병대담실천，양과당환발출신적생명력。
