读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
3期
314-314
,共1页
初中语文%激发%兴趣
初中語文%激髮%興趣
초중어문%격발%흥취
激发学生的学习兴趣是解决学生学习内驱力的最好手段，“兴趣就是发展，兴趣就是创造，兴趣就是提升”，如何在初中语文课堂上激发学生学习的兴趣呢？一、发挥学生的主体作用；二、把课堂导语生活化、趣味化；三、教师要用准确生动的语言。教师还要根据教学内容和教学目的采取不同的方法和手段，以灵活多样的形式激发学生学习的兴趣，点燃学生学习的激情。
激髮學生的學習興趣是解決學生學習內驅力的最好手段，“興趣就是髮展，興趣就是創造，興趣就是提升”，如何在初中語文課堂上激髮學生學習的興趣呢？一、髮揮學生的主體作用；二、把課堂導語生活化、趣味化；三、教師要用準確生動的語言。教師還要根據教學內容和教學目的採取不同的方法和手段，以靈活多樣的形式激髮學生學習的興趣，點燃學生學習的激情。
격발학생적학습흥취시해결학생학습내구력적최호수단，“흥취취시발전，흥취취시창조，흥취취시제승”，여하재초중어문과당상격발학생학습적흥취니？일、발휘학생적주체작용；이、파과당도어생활화、취미화；삼、교사요용준학생동적어언。교사환요근거교학내용화교학목적채취불동적방법화수단，이령활다양적형식격발학생학습적흥취，점연학생학습적격정。
