边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2014年
3期
111-112
,共2页
自主学习%二语%隐喻能力
自主學習%二語%隱喻能力
자주학습%이어%은유능력
认知语言学的哲学基础是体验哲学，认为语言的意义来自人与客观世界互动的认知。隐喻能力研究已成为应用认知语言学的焦点之一。本文研究中国非英语专业大学生自主学习环境下隐喻能力的认知发展，以及形成隐喻能力个体的差异，诸如词汇知识和文化等诸多影响因素。通过隐喻能力和英语成绩两者之间的数据分析，探讨隐喻能力与语言水平的关系。
認知語言學的哲學基礎是體驗哲學，認為語言的意義來自人與客觀世界互動的認知。隱喻能力研究已成為應用認知語言學的焦點之一。本文研究中國非英語專業大學生自主學習環境下隱喻能力的認知髮展，以及形成隱喻能力箇體的差異，諸如詞彙知識和文化等諸多影響因素。通過隱喻能力和英語成績兩者之間的數據分析，探討隱喻能力與語言水平的關繫。
인지어언학적철학기출시체험철학，인위어언적의의래자인여객관세계호동적인지。은유능력연구이성위응용인지어언학적초점지일。본문연구중국비영어전업대학생자주학습배경하은유능력적인지발전，이급형성은유능력개체적차이，제여사회지식화문화등제다영향인소。통과은유능력화영어성적량자지간적수거분석，탐토은유능력여어언수평적관계。
