读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
3期
261-261
,共1页
语文阅读%自主学习能力%培养
語文閱讀%自主學習能力%培養
어문열독%자주학습능력%배양
培养学生的自主阅读学习能力，要通过创设问题情境，激发学生自主学习意识；“带着学生走向知识”，引导学生质疑、调查、探究；激发学生内在需要，由“要我学”向“我要学”转变；改革教学评价机制，进一步强化学生阅读自主学习能力。
培養學生的自主閱讀學習能力，要通過創設問題情境，激髮學生自主學習意識；“帶著學生走嚮知識”，引導學生質疑、調查、探究；激髮學生內在需要，由“要我學”嚮“我要學”轉變；改革教學評價機製，進一步彊化學生閱讀自主學習能力。
배양학생적자주열독학습능력，요통과창설문제정경，격발학생자주학습의식；“대착학생주향지식”，인도학생질의、조사、탐구；격발학생내재수요，유“요아학”향“아요학”전변；개혁교학평개궤제，진일보강화학생열독자주학습능력。
