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2014年
4期
271-271
,共1页
语文教学%有效性%策略
語文教學%有效性%策略
어문교학%유효성%책략
在语文教学过程中，有效的课堂提问不仅能激发学生思维的兴趣，还能把学生的潜能很好地开发出来，使提问确实问到学生的心上，让学生在学习过程中始终有好奇感，增强他们的学习兴趣。提问的技巧尤为重要。要求我们教师把握课堂提问原则，采用多种方式，抓住契机设冲突，变直为曲入佳境。使问题化难为易化大为小。切实提高课堂教学效率。
在語文教學過程中，有效的課堂提問不僅能激髮學生思維的興趣，還能把學生的潛能很好地開髮齣來，使提問確實問到學生的心上，讓學生在學習過程中始終有好奇感，增彊他們的學習興趣。提問的技巧尤為重要。要求我們教師把握課堂提問原則，採用多種方式，抓住契機設遲突，變直為麯入佳境。使問題化難為易化大為小。切實提高課堂教學效率。
재어문교학과정중，유효적과당제문불부능격발학생사유적흥취，환능파학생적잠능흔호지개발출래，사제문학실문도학생적심상，양학생재학습과정중시종유호기감，증강타문적학습흥취。제문적기교우위중요。요구아문교사파악과당제문원칙，채용다충방식，조주계궤설충돌，변직위곡입가경。사문제화난위역화대위소。절실제고과당교학효솔。
