绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2014年
2期
120-122
,共3页
高校思想政治理论课%教学模式%探究型互动式%队伍建设
高校思想政治理論課%教學模式%探究型互動式%隊伍建設
고교사상정치이론과%교학모식%탐구형호동식%대오건설
高校思想政治理论课探究型互动式教学模式是以教师主导、以学生为主体,通过师生的多边互动,共同完成对真理的探究,从而帮助学生完成对真理的认同并运用科学理论解决现实问题.对思政课教师的素质和能力提出了更高的要求,实现这一教学模式,因此,需要建设一支高素质的思政课教师队伍.
高校思想政治理論課探究型互動式教學模式是以教師主導、以學生為主體,通過師生的多邊互動,共同完成對真理的探究,從而幫助學生完成對真理的認同併運用科學理論解決現實問題.對思政課教師的素質和能力提齣瞭更高的要求,實現這一教學模式,因此,需要建設一支高素質的思政課教師隊伍.
고교사상정치이론과탐구형호동식교학모식시이교사주도、이학생위주체,통과사생적다변호동,공동완성대진리적탐구,종이방조학생완성대진리적인동병운용과학이론해결현실문제.대사정과교사적소질화능력제출료경고적요구,실현저일교학모식,인차,수요건설일지고소질적사정과교사대오.
