美术大观
美術大觀
미술대관
ART PANORAMA
2014年
2期
150-151
,共2页
课题制%室内设计%教学改革
課題製%室內設計%教學改革
과제제%실내설계%교학개혁
“课题制”教学模式是一种全新、有效的课堂教学组织形式.与传统高校教学模式相比,“课题制教学”提倡把课题项目引入课堂,让学生在学校参与社会实践,使学生能将所学理论、技能与实践相结合,从而培养学生动手、动脑、观察、适应等综合应用能力,更好地解决高校艺术设计教育与社会脱节的问题.
“課題製”教學模式是一種全新、有效的課堂教學組織形式.與傳統高校教學模式相比,“課題製教學”提倡把課題項目引入課堂,讓學生在學校參與社會實踐,使學生能將所學理論、技能與實踐相結閤,從而培養學生動手、動腦、觀察、適應等綜閤應用能力,更好地解決高校藝術設計教育與社會脫節的問題.
“과제제”교학모식시일충전신、유효적과당교학조직형식.여전통고교교학모식상비,“과제제교학”제창파과제항목인입과당,양학생재학교삼여사회실천,사학생능장소학이론、기능여실천상결합,종이배양학생동수、동뇌、관찰、괄응등종합응용능력,경호지해결고교예술설계교육여사회탈절적문제.
