化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
3期
20-23
,共4页
内地新疆高中班%汉族普通班%化学学习动机%影响因素%调查研究
內地新疆高中班%漢族普通班%化學學習動機%影響因素%調查研究
내지신강고중반%한족보통반%화학학습동궤%영향인소%조사연구
以上海某重点高中的内地新疆高中班和普通班学生为调查对象,调查其化学学习动机的现状,分析不同性别、年级、民族学生之间的差异,并与该校普通班学生作比较.以弥补内高班在化学教育方面研究的不足,并为内高班化学教师提高教学质量提供实证资料与建议,以提高内高班学生的学习成绩.
以上海某重點高中的內地新疆高中班和普通班學生為調查對象,調查其化學學習動機的現狀,分析不同性彆、年級、民族學生之間的差異,併與該校普通班學生作比較.以瀰補內高班在化學教育方麵研究的不足,併為內高班化學教師提高教學質量提供實證資料與建議,以提高內高班學生的學習成績.
이상해모중점고중적내지신강고중반화보통반학생위조사대상,조사기화학학습동궤적현상,분석불동성별、년급、민족학생지간적차이,병여해교보통반학생작비교.이미보내고반재화학교육방면연구적불족,병위내고반화학교사제고교학질량제공실증자료여건의,이제고내고반학생적학습성적.
