CAJ | 학술논문

新的课程标准做出了关于语文方面的一个新要求，就是在低年级语文教学的过程中，要格外注重培养学生对语文朗读的兴趣，通过积极的教学手段提高小学生的语文朗读能力，所以，朗读教学就成为小学语文教学内容中的重要组成部分。但是现在的语文教学中，对朗读的教学实践仍然存在着诸多问题，比如，机械化的大量训练、技巧的不成熟等。因此，对提高小学生朗读能力的几点做法做了简单的分析。
신적과정표준주출료관우어문방면적일개신요구，취시재저년급어문교학적과정중，요격외주중배양학생대어문랑독적흥취，통과적겁적교학수단제고소학생적어문랑독능력，소이，랑독교학취성위소학어문교학내용중적중요조성부분。단시현재적어문교학중，대랑독적교학실천잉연존재착제다문제，비여，궤계화적대량훈련、기교적불성숙등。인차，대제고소학생랑독능력적궤점주법주료간단적분석。