新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
1期
28-28,29
,共2页
语文教学%课堂提问%主体
語文教學%課堂提問%主體
어문교학%과당제문%주체
学生主动质疑、提问不仅能激发学生兴趣，调动学生学习的积极性，还能拓展学生思维，实现主体教育。教师要通过突出学生主体地位，让学生了解问题本身的结构，传授学生提问的具体方法等途径来让学生敢问、会问、善问。
學生主動質疑、提問不僅能激髮學生興趣，調動學生學習的積極性，還能拓展學生思維，實現主體教育。教師要通過突齣學生主體地位，讓學生瞭解問題本身的結構，傳授學生提問的具體方法等途徑來讓學生敢問、會問、善問。
학생주동질의、제문불부능격발학생흥취，조동학생학습적적겁성，환능탁전학생사유，실현주체교육。교사요통과돌출학생주체지위，양학생료해문제본신적결구，전수학생제문적구체방법등도경래양학생감문、회문、선문。
