教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
12期
139-139,122
,共2页
双赢%校企合作%评估
雙贏%校企閤作%評估
쌍영%교기합작%평고
高职院校环境艺术设计专业校企合作发展较为缓慢层次不高,存在着认识的偏差和机制的缺陷,在进行开拓性创新的同时更要在校企合作过程中有良好的评估机制,使合作的参与者更好的定位,为高职院校环境艺术设计专业校企合作的可持续发展提供参考和有力的保障。为此我们必须把握校企合作的模式特点,及现在评估中的种种缺陷,从而在前人研究的基础之上建设切合实际的评估体系并完善和发展它,使其真正发挥其应有的作用。
高職院校環境藝術設計專業校企閤作髮展較為緩慢層次不高,存在著認識的偏差和機製的缺陷,在進行開拓性創新的同時更要在校企閤作過程中有良好的評估機製,使閤作的參與者更好的定位,為高職院校環境藝術設計專業校企閤作的可持續髮展提供參攷和有力的保障。為此我們必鬚把握校企閤作的模式特點,及現在評估中的種種缺陷,從而在前人研究的基礎之上建設切閤實際的評估體繫併完善和髮展它,使其真正髮揮其應有的作用。
고직원교배경예술설계전업교기합작발전교위완만층차불고,존재착인식적편차화궤제적결함,재진행개탁성창신적동시경요재교기합작과정중유량호적평고궤제,사합작적삼여자경호적정위,위고직원교배경예술설계전업교기합작적가지속발전제공삼고화유력적보장。위차아문필수파악교기합작적모식특점,급현재평고중적충충결함,종이재전인연구적기출지상건설절합실제적평고체계병완선화발전타,사기진정발휘기응유적작용。